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拾人牙慧有啥意思
看你回贴记录你学人放屁也挺多的
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拾人牙慧有啥意思
这种贴都能抬 真的是气氛组了
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职务调动只是表面，教务处的深层用意才值得琢磨。普通班综合发展水平不高，如果一直在普通班，最好的结果也就是个平稳落地，没有政绩，很难再升了。尖子班是年级核心班级，发展水平高，学校资金支持力度也大，政策也有偏向，很容易出成绩。在这个节骨眼，把你弟弟调到尖子班来，说明上级组织对他有很高的期望，有意提拔他，让他到尖子班镀金，只要能做出一点政绩，大概率就可以到初中任职。这对你弟弟来说是一个非常重要的机遇，当然，不是说普通班不好，但是尖子班对于他来说，可以更加的海阔天空嘛。
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职务调动只是表面，教务处的深层用意才值得琢磨。普通班综合发展水平不高，如果一直在普通班，最好的结果也就是个平稳落地，没有政绩，很难再升了。尖子班是年级核心班级，发展水平高，学校资金支持力度也大，政策也有偏向，很容易出成绩。在这个节骨眼，把你弟弟调到尖子班来，说明上级组织对他有很高的期望，有意提拔他，让他到尖子班镀金，只要能做出一点政绩，大概率就可以到初中任职。这对你弟弟来说是一个非常重要的机遇，当然，不是说普通班不好，但是尖子班对于他来说，可以更加的海阔天空嘛。
职务调动只是表面，教务处的深层用意才值得琢磨。普通班综合发展水平不高，如果一直在普通班，最好的结果也就是个平稳落地，没有政绩，很难再升了。尖子班是年级核心班级，发展水平高，学校资金支持力度也大，政策也有偏向，很容易出成绩。在这个节骨眼，把你弟弟调到尖子班来，说明上级组织对他有很高的期望，有意提拔他，让他到尖子班镀金，只要能做出一点政绩，大概率就可以到初中任职。这对你弟弟来说是一个非常重要的机遇，当然，不是说普通班不好，但是尖子班对于他来说，可以更加的海阔天空嘛。
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职务调动只是表面，教务处的深层用意才值得琢磨。普通班综合发展水平不高，如果一直在普通班，最好的结果也就是个平稳落地，没有政绩，很难再升了。尖子班是年级核心班级，发展水平高，学校资金支持力度也大，政策也有偏向，很容易出成绩。在这个节骨眼，把你弟弟调到尖子班来，说明上级组织对他有很高的期望，有意提拔他，让他到尖子班镀金，只要能做出一点政绩，大概率就可以到初中任职。这对你弟弟来说是一个非常重要的机遇，当然，不是说普通班不好，但是尖子班对于他来说，可以更加的海阔天空嘛。
通透
通透
职务调动只是表面，教务处的深层用意才值得琢磨。普通班综合发展水平不高，如果一直在普通班，最好的结果也就是个平稳落地，没有政绩，很难再升了。尖子班是年级核心班级，发展水平高，学校资金支持力度也大，政策也有偏向，很容易出成绩。在这个节骨眼，把你弟弟调到尖子班来，说明上级组织对他有很高的期望，有意提拔他，让他到尖子班镀金，只要能做出一点政绩，大概率就可以到初中任职。这对你弟弟来说是一个非常重要的机遇，当然，不是说普通班不好，但是尖子班对于他来说，可以更加的海阔天空嘛。
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点上三五笔.....
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你是为了这醋才包的饺子吧
你是为了这醋才包的饺子吧
副班级
副班级
（正班级待遇）
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职务调动只是表面，教务处的深层用意才值得琢磨。普通班综合发展水平不高，如果一直在普通班，最好的结果也就是个平稳落地，没有政绩，很难再升了。尖子班是年级核心班级，发展水平高，学校资金支持力度也大，政策也有偏向，很容易出成绩。在这个节骨眼，把你弟弟调到尖子班来，说明上级组织对他有很高的期望，有意提拔他，让他到尖子班镀金，只要能做出一点政绩，大概率就可以到初中任职。这对你弟弟来说是一个非常重要的机遇，当然，不是说普通班不好，但是尖子班对于他来说，可以更加的海阔天空嘛。
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真阔啊。。
真阔啊。。
（正班级待遇）
（主持日常工作）
（主持日常工作）
职务调动只是表面，教务处的深层用意才值得琢磨。普通班综合发展水平不高，如果一直在普通班，最好的结果也就是个平稳落地，没有政绩，很难再升了。尖子班是年级核心班级，发展水平高，学校资金支持力度也大，政策也有偏向，很容易出成绩。在这个节骨眼，把你弟弟调到尖子班来，说明上级组织对他有很高的期望，有意提拔他，让他到尖子班镀金，只要能做出一点政绩，大概率就可以到初中任职。这对你弟弟来说是一个非常重要的机遇，当然，不是说普通班不好，但是尖子班对于他来说，可以更加的海阔天空嘛。
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职务调动只是表面，教务处的深层用意才值得琢磨。普通班综合发展水平不高，如果一直在普通班，最好的结果也就是个平稳落地，没有政绩，很难再升了。尖子班是年级核心班级，发展水平高，学校资金支持力度也大，政策也有偏向，很容易出成绩。在这个节骨眼，把你弟弟调到尖子班来，说明上级组织对他有很高的期望，有意提拔他，让他到尖子班镀金，只要能做出一点政绩，大概率就可以到初中任职。这对你弟弟来说是一个非常重要的机遇，当然，不是说普通班不好，但是尖子班对于他来说，可以更加的海阔天空嘛。
这班干部，做到多大才算大啊？
这班干部，做到多大才算大啊？
