身边有类似的情况啦,对于小导师来说确实情有可原,自己的学生肯定优先完成其培养任务,大导的学生能帮则帮。其实这些都还好,就怕小导及小导的学生与你有种模糊的界限,大到数据,小到平时的闲聊与讨论。这种情况你也不好和导师说太多,说了也没啥大用。
我的建议是,不要局限于给你指定的小导,也要不定时和系里其他方向的同学有一定的交集,如一起听听讲座,发展发展饭搭子等,争取突破几个合得来的朋友,扩大自己的信息网。
然后最重要的是,通过信息网的扩大,你也可以给小导团队提供有价值的东西。总体来讲,小导带你对他没任何收益,你得主动提供价值,各取所需。他领了你的情,既会对你有所回馈(指导也好,数据也好),且若在你大导面前说起来,你也有所倚杖。
前提是这个小导不会太过分,真没办法的话就只能别在一棵树上吊死了,然后就是真到了自己无法继续的地步,必须要和大导说,哪怕你觉得说了也没用(因为到那个时候,他也有责任,他必须想办法)。
然后心态么就凡事多主动点啊……
身边有类似的情况啦,对于小导师来说确实情有可原,自己的学生肯定优先完成其培养任务,大导的学生能帮则帮。其实这些都还好,就怕小导及小导的学生与你有种模糊的界限,大到数据,小到平时的闲聊与讨论。这种情况你也不好和导师说太多,说了也没啥大用。
我的建议是,不要局限于给你指定的小导,也要不定时和系里其他方向的同学有一定的交集,如一起听听讲座,发展发展饭搭子等,争取突破几个合得来的朋友,扩大自己的信息网。
然后最重要的是,通过信息网的扩大,你也可以给小导团队提供有价值的东西。总体来讲,小导带你对他没任何收益,你得主动提供价值,各取所需。他领了你的情,既会对你有所回馈(指导也好,数据也好),且若在你大导面前说起来,你也有所倚杖。
前提是这个小导不会太过分,真没办法的话就只能别在一棵树上吊死了,然后就是真到了自己无法继续的地步,必须要和大导说,哪怕你觉得说了也没用(因为到那个时候,他也有责任,他必须想办法)。
然后心态么就凡事多主动点啊……