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桥牌是这样的，叫完分基本输赢就能定了，差别就是这把能多赢或者少输多少了，正式点的桥牌比赛不是在跟你这把牌的对手在比，是跟打同一把牌的人在比分数
桥牌是这样的，叫完分基本输赢就能定了，差别就是这把能多赢或者少输多少了，正式点的桥牌比赛不是在跟你这把牌的对手在比，是跟打同一把牌的人在比分数
太复杂了，我还是老老实实斗地主吧
太复杂了，我还是老老实实斗地主吧
我在读过一些名人传记后，有一个看法，早期的兴趣培养，不一定精，但是要广，也可以说是尽可能保持出生以后先天带来的好奇心，加之引导，感觉未来都比较独立。我印象比较深的是钱学森和毛主席，先说钱学森，三岁就会背唐诗宋词，之后他的父亲更是尽力满足钱学森在知识上的渴求（钱老的童年很充实）。毛主席，小时候家里不太富（温饱），去读私塾，也是对文章过目不忘，之后一直保持着对知识和大自然的好奇心，所以，我认为童年的经历有很大的关系，当然，他们从小就记忆力惊人，说明本来天赋就在，我是这样认为的。
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我在读过一些名人传记后，有一个看法，早期的兴趣培养，不一定精，但是要广，也可以说是尽可能保持出生以后先天带来的好奇心，加之引导，感觉未来都比较独立。我印象比较深的是钱学森和毛主席，先说钱学森，三岁就会背唐诗宋词，之后他的父亲更是尽力满足钱学森在知识上的渴求（钱老的童年很充实）。毛主席，小时候家里不太富（温饱），去读私塾，也是对文章过目不忘，之后一直保持着对知识和大自然的好奇心，所以，我认为童年的经历有很大的关系，当然，他们从小就记忆力惊人，说明本来天赋就在，我是这样认为的。
有道理，我身边比较成功的人（事业或者学历），也是小时候一般成长经历比较丰富，父母引导他们读万卷书行万里路。另一方面天赋也是必不可少，有的人算个几十的加减法，背个床前明月光费半天劲，那也出不了啥大成就
有道理，我身边比较成功的人（事业或者学历），也是小时候一般成长经历比较丰富，父母引导他们读万卷书行万里路。另一方面天赋也是必不可少，有的人算个几十的加减法，背个床前明月光费半天劲，那也出不了啥大成就
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脑子这块，人跟人的差距比人跟羊的差距还要大。
脑子这块，人跟人的差距比人跟羊的差距还要大。
清华真不算啥，推荐你看本书《两院院士忆高考》，看看当时刚恢复高考最后混到院士的都是些什么怪物，俩月从小白到掌握英语并熟练背诵，生产队队长标兵每天高强度劳动晚上回来自学一个月考上大学，靠自己研究成为机械专家修自己一个县的各位生产机械，如果不是很多这种类似的，我都觉得是瞎吹牛比，事实证明院士普遍都是这个水平，从此以后就知道天才不需要培养
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清华真不算啥，推荐你看本书《两院院士忆高考》，看看当时刚恢复高考最后混到院士的都是些什么怪物，俩月从小白到掌握英语并熟练背诵，生产队队长标兵每天高强度劳动晚上回来自学一个月考上大学，靠自己研究成为机械专家修自己一个县的各位生产机械，如果不是很多这种类似的，我都觉得是瞎吹牛比，事实证明院士普遍都是这个水平，从此以后就知道天才不需要培养
轻轻松松考上清华的都不算天才了？你说的那种是顶级天才，远超常人的就是天才了吧，能打nba的都算天才了吧，难道要说只有那些超巨才算天才吗
轻轻松松考上清华的都不算天才了？你说的那种是顶级天才，远超常人的就是天才了吧，能打nba的都算天才了吧，难道要说只有那些超巨才算天才吗
7岁确实早，但心智早熟的孩子+不错的环境，10岁掌握微积分不是什么难事，因为微积分绝对比80后当年面对的那个杂乱的小学奥数容易得多。
7岁确实早，但心智早熟的孩子+不错的环境，10岁掌握微积分不是什么难事，因为微积分绝对比80后当年面对的那个杂乱的小学奥数容易得多。
我看你自己老大不小了都没整明白，还10岁整明白微积分不是什么难事，真是令人笑掉大牙
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经典练习册
大学唯一自学不看网课的就是高数了平时就刷这个资料
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还有吗
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