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所谓的乘二和二次方的混淆吗?那不就是有没有写到一条直线的区别吗?有些人写字就是没那么规矩。就为了看出这个就这么有优越感了?啥叫鸡蛋里挑骨头?
所谓的乘二和二次方的混淆吗?那不就是有没有写到一条直线的区别吗?有些人写字就是没那么规矩。就为了看出这个就这么有优越感了?啥叫鸡蛋里挑骨头?
你真是太幽默了,真没必要为了硬洗到这种地步的,指数和乘积都表示不清楚,求和符号和/2分不清,数学分析说成数学方面,还在偏微分里发现对称美…….然后她却可以在全球考试考12,甚至很多题目涉及她自述还没学到的内容,这种反差你真心觉得是正常的吗
你真是太幽默了,真没必要为了硬洗到这种地步的,指数和乘积都表示不清楚,求和符号和/2分不清,数学分析说成数学方面,还在偏微分里发现对称美…….然后她却可以在全球考试考12,甚至很多题目涉及她自述还没学到的内容,这种反差你真心觉得是正常的吗
你都说/2,说明看着就是/2啊,那么老师会不会管你的书写习惯呢?你这种书写习惯老师直接给你判0分,你可有意见?
你都说/2,说明看着就是/2啊,那么老师会不会管你的书写习惯呢?你这种书写习惯老师直接给你判0分,你可有意见?
你动动脑子,人家只是板书为了拍摄视频做背景板的,不注意细节一点奇怪,又不是为了讲课或者验证什么的。
你动动脑子,人家只是板书为了拍摄视频做背景板的,不注意细节一点奇怪,又不是为了讲课或者验证什么的。
这就是让大家存疑的地方,为了兴趣学服装、学数学都没问题,按现在的天赋水平,数学你可能可以做到顶尖,服装能做到顶尖吗?学数学你能去好的大学读书,学服装就在中专里窝着。如果是正常人我不信能甘心就读个中专。姜萍接受采访的时候说服装还是第一选择,让人难以理解。
这就是让大家存疑的地方,为了兴趣学服装、学数学都没问题,按现在的天赋水平,数学你可能可以做到顶尖,服装能做到顶尖吗?学数学你能去好的大学读书,学服装就在中专里窝着。如果是正常人我不信能甘心就读个中专。姜萍接受采访的时候说服装还是第一选择,让人难以理解。
尤其是在家里那么缺钱的情况下,弃衣从数,更能解决现实问题。
尤其是在家里那么缺钱的情况下,弃衣从数,更能解决现实问题。
嗯,虽然我也质疑,但是这就是个书写习惯的事情,没啥扣的,我考试写卷子公式都是正常的,平时草稿上都是能省就省,大家看得懂就行,板书讲实话又不是考试答题,加上又不太好写黑板字,不是很严肃的事情。写的潦草有所省略是可以理解的。拿这个抓漏洞是最low的,还不如从数学解题的专业角度去质疑
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嗯,虽然我也质疑,但是这就是个书写习惯的事情,没啥扣的,我考试写卷子公式都是正常的,平时草稿上都是能省就省,大家看得懂就行,板书讲实话又不是考试答题,加上又不太好写黑板字,不是很严肃的事情。写的潦草有所省略是可以理解的。拿这个抓漏洞是最low的,还不如从数学解题的专业角度去质疑
相乘和指数也写错了。板书不潦草,所以我觉得不合理。
相乘和指数也写错了。板书不潦草,所以我觉得不合理。
我今年硕士,没啥文化,就是好奇这个累加和1/2为什么能写的一模一样 还有伽马函数咋写反了,cosπZ怎么一下z次方一下πz,您能解惑一下吗
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我今年硕士,没啥文化,就是好奇这个累加和1/2为什么能写的一模一样 还有伽马函数咋写反了,cosπZ怎么一下z次方一下πz,您能解惑一下吗
这么说吧,就简单的解方程,我写Z也得在Z中间加一短斜撇。老师也会要求,害怕和2弄混了。这个/2和西格玛一模一样,确实不是正常人干的出来的,那当然了,有可能人就是天才
这么说吧,就简单的解方程,我写Z也得在Z中间加一短斜撇。老师也会要求,害怕和2弄混了。这个/2和西格玛一模一样,确实不是正常人干的出来的,那当然了,有可能人就是天才
嗯,虽然我也质疑,但是这就是个书写习惯的事情,没啥扣的,我考试写卷子公式都是正常的,平时草稿上都是能省就省,大家看得懂就行,板书讲实话又不是考试答题,加上又不太好写黑板字,不是很严肃的事情。写的潦草有所省略是可以理解的。拿这个抓漏洞是最low的,还不如从数学解题的专业角度去质疑
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嗯,虽然我也质疑,但是这就是个书写习惯的事情,没啥扣的,我考试写卷子公式都是正常的,平时草稿上都是能省就省,大家看得懂就行,板书讲实话又不是考试答题,加上又不太好写黑板字,不是很严肃的事情。写的潦草有所省略是可以理解的。拿这个抓漏洞是最low的,还不如从数学解题的专业角度去质疑
把全世界所有数学系讲师教授写的sigma板书都拍下来,这些人都不一定能不能认出来是一个符号。也不知道这有什么可纠结的。她又不是数学系师范生,没事练板书干什么。假定事件为真的话,她又比较特殊是一对一和老师学习的,应该也不会特意在教室学吧。都很可能是第一次写板书,写成什么样都正常吧。这事件疑点多为假是大概率,但疑点怎么也轮不到板书吧。可能这些人都觉得自己板书随便一写就是潇洒飘逸。
把全世界所有数学系讲师教授写的sigma板书都拍下来,这些人都不一定能不能认出来是一个符号。也不知道这有什么可纠结的。她又不是数学系师范生,没事练板书干什么。假定事件为真的话,她又比较特殊是一对一和老师学习的,应该也不会特意在教室学吧。都很可能是第一次写板书,写成什么样都正常吧。这事件疑点多为假是大概率,但疑点怎么也轮不到板书吧。可能这些人都觉得自己板书随便一写就是潇洒飘逸。
我今年硕士,没啥文化,就是好奇这个累加和1/2为什么能写的一模一样 还有伽马函数咋写反了,cosπZ怎么一下z次方一下πz,您能解惑一下吗
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我今年硕士,没啥文化,就是好奇这个累加和1/2为什么能写的一模一样 还有伽马函数咋写反了,cosπZ怎么一下z次方一下πz,您能解惑一下吗
不是,她知道区分z和2,不知道区分西格玛和2?
不是,她知道区分z和2,不知道区分西格玛和2?
我也觉得很离谱啊,你看这个累加和1/2明显是写的一模一样的,
她甚至把z和2做了区分,但西格玛写的又和/2一样
她甚至把z和2做了区分,但西格玛写的又和/2一样
没办法太耀眼了 太有流量了
只能说希望能承受👑之重
寒门能出贵子
寒门?是贫民窟的天才 寒门等级太高
寒门?是贫民窟的天才 寒门等级太高
自己搞混可能自己勉强能懂,但这样答题阅卷老师怎么办?
这个板书错误很离谱,但是答题用的latex不存在看不懂的问题
这个板书错误很离谱,但是答题用的latex不存在看不懂的问题
不是,她知道区分z和2,不知道区分西格玛和2?
我高中那会是这样的。z和2做区分,Σ不做,因为我不会那么写
我高中那会是这样的。z和2做区分,Σ不做,因为我不会那么写
引用内容可能违规暂时被隐藏
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你无敌了
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