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我真不太信有职高学习环境有很好的…虽然也没去过不好的
我真不太信有职高学习环境有很好的…虽然也没去过不好的
我们那个学校是一所综合高中，当时有很多学习不错的中考生也选择了那里，就是想通过职高来考一本院校的，学习风气很好，只是就红火了三年，我那一年是最后一年。大专毕业以后我再没去过那所学校，青春的记忆都毁在那里了！
我们那个学校是一所综合高中，当时有很多学习不错的中考生也选择了那里，就是想通过职高来考一本院校的，学习风气很好，只是就红火了三年，我那一年是最后一年。大专毕业以后我再没去过那所学校，青春的记忆都毁在那里了！
我当年没有考上高中，上了职高，因为之前初中留过级，数理化多少会点，班里60个人左右，我排在20来名，英语直接什么都不会，每次都是蒙十几分得水平。去了职高后，可能有点觉悟了吧！突然想好好学习了！每天都趴在桌子上努力学习，真的很用心了！因为是一所综合高中（职高+普通高中两种模式），刚开始是上得普通高中的内容，期中考试，数学得了100多分，班内第一，当时刚入学的时候，全年级排名500多名吧！这次直接进了100多名，这说明努力学习还是很有用的，但这只限于我们学校的那个水平，到了期末考试，全市联考的，我的数学得了30来分，没错，确实是这个分数，原因就是，真正开始跟其他高中做同一难度的题的时候，我的水平就露馅了！题也都密密麻麻的做了！就是不对，全校排名只比刚入学的时候提高了100多名吧！我们学校再差，也有一部分考高中的时候是过了正规高中录取线的，那时候通过职高考大学，文化课有一定水平的学生还是有把握考到省内一本院校的，这就是他们要来职高的目的。到了高二以后，我们年级就全部转入职高的课程了！我不甘心自己这么努力，还是没法跟他们一个水平，于是，每天咬牙，更加努力的学习，就这样，我在一年以后，把自己搞垮了！躯体性神经功能紊乱，最主要的特征就是，一看到字，一动脑子，肚子就开始咕噜咕噜的冒气，背部出汗，脑子开始晕晕沉沉的。都学到这个程度了！你说我不用心可就太欺人了吧！我为什么会有这么大的压力呢！最主要的就是，相同的师资水平，同样的课本，同一间教室，学习好的同学就是跟我这种努力学的就是不一样，有很多的难题在他们眼里很简单，而我需要苦苦的思索，这时候，悟性这个东西，我是真的深深体会到了！人与人之间的智商差距，跟身高是一样的，只不过，很少有人承认这一点。学校里，家里总是说，每个人的智商都差不多，努力学肯定能学好，努力学将来一定能成为一名科学家，但是回想一下自己周围的人，至少我的周围没有一个学成什么科学家的，学习最好的顶多是最后考了一个公务员，安稳上班了！话扯远了！我想表达的是，当我们有了自己的成熟主见的时候，我们是不是该正确认识智商与学习好之间的联系呢！后来病情太重我直接回家治病去了！在家里，我也忍者病痛学习，我可以负责任的说，我真的是努力了！就这样。熬了两年，最后高考的时候，我考了全校第10名，真的是超常发挥了！不过当年因制度改革，一本变成三本了！我能上一个民办三本，但是我知道，我不可能去的，因为，我已经不可能再学习了！英语四级要了我的命我都过不了（当时真不知道那种本科英语过不了四级也能正常毕业）如果再持续的看书，我迟早是要跳楼的，我的忍耐程度只能到走出考场的那一刻，最后，我去上了一所大专，在那里玩了三年，真的什么都不学，玩了三年，我的症状在这期间没有一丝缓解。三年后，我进入煤矿上班，从一个小钳工干起，没有任何关系，勤勤恳恳地干，就因为有股拼命的干劲，两年的时间就提拔为工区技术员，到了快30岁的时候，我的病状才有所好转，期间吃药不管用，完全是靠时间来恢复的。这些年了！一想起以前学习的经历，真的很感慨，头脑不够聪明，努力学习到最后真的也学不到一定高的水平的。我当年职高高考为什么能考年级第十，最大的原因就是，我们职高的考试难度真的很小，我又平时都努力的刷题，基础内容学的比较全面罢了！假如上升到正规高考的水平，我即使再怎么努力，我最终还是会像高一那年期末统考一样，再次打回原形的。我觉得网络上真的很少有说出我这样经历感想的人吧！我想最主要的可能是有我这种类似经历的人估计早就自杀了！不是危言耸听，我也有过自杀的念头，但当要走到那一步的时候，我的真实我对自己说，我努力是为了什么，如果最后换来的是自杀，那我的这些努力又什么意义呢！我在整个过程中都是很清醒地，当然当时一系列不堪的经历三天三夜都说不完。三年的努力学习造就了我敢于吃苦的人生态度这点是毋庸置疑的，我不确定，如果给我选择的话，我会不会还是义无反顾的再来一次，因为无论那种选择，都会过去。现在想想还是有后怕的，我用了十几年的时间来修复心理跟身体上的伤痛，以至于到现在都还没有结婚。不想再写下去了！看到你说的这句话，不禁想起自己的过往，感慨颇多。只用亲身经历过才会有感触，打了这么多字，就当我胡言乱语了！
我当年没有考上高中，上了职高，因为之前初中留过级，数理化多少会点，班里60个人左右，我排在20来名，英语直接什么都不会，每次都是蒙十几分得水平。去了职高后，可能有点觉悟了吧！突然想好好学习了！每天都趴在桌子上努力学习，真的很用心了！因为是一所综合高中（职高+普通高中两种模式），刚开始是上得普通高中的内容，期中考试，数学得了100多分，班内第一，当时刚入学的时候，全年级排名500多名吧！这次直接进了100多名，这说明努力学习还是很有用的，但这只限于我们学校的那个水平，到了期末考试，全市联考的，我的数学得了30来分，没错，确实是这个分数，原因就是，真正开始跟其他高中做同一难度的题的时候，我的水平就露馅了！题也都密密麻麻的做了！就是不对，全校排名只比刚入学的时候提高了100多名吧！我们学校再差，也有一部分考高中的时候是过了正规高中录取线的，那时候通过职高考大学，文化课有一定水平的学生还是有把握考到省内一本院校的，这就是他们要来职高的目的。到了高二以后，我们年级就全部转入职高的课程了！我不甘心自己这么努力，还是没法跟他们一个水平，于是，每天咬牙，更加努力的学习，就这样，我在一年以后，把自己搞垮了！躯体性神经功能紊乱，最主要的特征就是，一看到字，一动脑子，肚子就开始咕噜咕噜的冒气，背部出汗，脑子开始晕晕沉沉的。都学到这个程度了！你说我不用心可就太欺人了吧！我为什么会有这么大的压力呢！最主要的就是，相同的师资水平，同样的课本，同一间教室，学习好的同学就是跟我这种努力学的就是不一样，有很多的难题在他们眼里很简单，而我需要苦苦的思索，这时候，悟性这个东西，我是真的深深体会到了！人与人之间的智商差距，跟身高是一样的，只不过，很少有人承认这一点。学校里，家里总是说，每个人的智商都差不多，努力学肯定能学好，努力学将来一定能成为一名科学家，但是回想一下自己周围的人，至少我的周围没有一个学成什么科学家的，学习最好的顶多是最后考了一个公务员，安稳上班了！话扯远了！我想表达的是，当我们有了自己的成熟主见的时候，我们是不是该正确认识智商与学习好之间的联系呢！后来病情太重我直接回家治病去了！在家里，我也忍者病痛学习，我可以负责任的说，我真的是努力了！就这样。熬了两年，最后高考的时候，我考了全校第10名，真的是超常发挥了！不过当年因制度改革，一本变成三本了！我能上一个民办三本，但是我知道，我不可能去的，因为，我已经不可能再学习了！英语四级要了我的命我都过不了（当时真不知道那种本科英语过不了四级也能正常毕业）如果再持续的看书，我迟早是要跳楼的，我的忍耐程度只能到走出考场的那一刻，最后，我去上了一所大专，在那里玩了三年，真的什么都不学，玩了三年，我的症状在这期间没有一丝缓解。三年后，我进入煤矿上班，从一个小钳工干起，没有任何关系，勤勤恳恳地干，就因为有股拼命的干劲，两年的时间就提拔为工区技术员，到了快30岁的时候，我的病状才有所好转，期间吃药不管用，完全是靠时间来恢复的。这些年了！一想起以前学习的经历，真的很感慨，头脑不够聪明，努力学习到最后真的也学不到一定高的水平的。我当年职高高考为什么能考年级第十，最大的原因就是，我们职高的考试难度真的很小，我又平时都努力的刷题，基础内容学的比较全面罢了！假如上升到正规高考的水平，我即使再怎么努力，我最终还是会像高一那年期末统考一样，再次打回原形的。我觉得网络上真的很少有说出我这样经历感想的人吧！我想最主要的可能是有我这种类似经历的人估计早就自杀了！不是危言耸听，我也有过自杀的念头，但当要走到那一步的时候，我的真实我对自己说，我努力是为了什么，如果最后换来的是自杀，那我的这些努力又什么意义呢！我在整个过程中都是很清醒地，当然当时一系列不堪的经历三天三夜都说不完。三年的努力学习造就了我敢于吃苦的人生态度这点是毋庸置疑的，我不确定，如果给我选择的话，我会不会还是义无反顾的再来一次，因为无论那种选择，都会过去。现在想想还是有后怕的，我用了十几年的时间来修复心理跟身体上的伤痛，以至于到现在都还没有结婚。不想再写下去了！看到你说的这句话，不禁想起自己的过往，感慨颇多。只用亲身经历过才会有感触，打了这么多字，就当我胡言乱语了！
我跟我亲哥的差距是我三本他浙大，从小家里人都说我聪明，但实际上我应该没我哥智商高
我跟我亲哥的差距是我三本他浙大，从小家里人都说我聪明，但实际上我应该没我哥智商高
走过来就好，不容易啊，老哥
走过来就好，不容易啊，老哥
以前，一看到这类话题总能触动我心里最不愿提起的地方。这两天正好没事，也就跟JR们闲聊一下。有上进心是最好的，但一定要审时度势，量力而行。三百六十行，行行出状元，不是读书那块料，并不能阻止我们在这个社会上取得让自己生活安定的财富。我们没有科学家那种推动社会进步的能力，但做好自己，让家庭幸福美满，把正能量传达给下一代，不就是自己存在的意义吗？
以前，一看到这类话题总能触动我心里最不愿提起的地方。这两天正好没事，也就跟JR们闲聊一下。有上进心是最好的，但一定要审时度势，量力而行。三百六十行，行行出状元，不是读书那块料，并不能阻止我们在这个社会上取得让自己生活安定的财富。我们没有科学家那种推动社会进步的能力，但做好自己，让家庭幸福美满，把正能量传达给下一代，不就是自己存在的意义吗？
我要是去普通高中的话，估计信心早就被打没了！你也说了！韦神那样的人都不靠老师，而我这样的人就是特级教师来教，也不可能跨越智商的等级，之前我们学校的老师水平可能一般，但也是有足够资格当老师的，关键问题不在老师，明白吗？我也有大量的资料书籍去学习，资源方面一点不比其他学校的学生差，但水平就是提高不了！
不要指望，麻雀会飞的很高。高处的天空，那是鹰的领地，麻雀如果摆正了自己的位置，它照样过的得很幸福。
我要是去普通高中的话，估计信心早就被打没了！你也说了！韦神那样的人都不靠老师，而我这样的人就是特级教师来教，也不可能跨越智商的等级，之前我们学校的老师水平可能一般，但也是有足够资格当老师的，关键问题不在老师，明白吗？我也有大量的资料书籍去学习，资源方面一点不比其他学校的学生差，但水平就是提高不了！
不要指望，麻雀会飞的很高。高处的天空，那是鹰的领地，麻雀如果摆正了自己的位置，它照样过的得很幸福。
你要是有特级教师来教，肯定到不了韦神的水平，但是考个二本问题不大的。你的问题主要在学习方法上面。
你有大量参考书，你也肯花时间，知识点你大概觉得自己也掌握了，可是知识点之间的联系你思考过了吗吗？章节的脉络体系你梳理明白了吗？这个知识点现在的考题变化你了解吗？
这个就是“学而不思则罔，思而不学则殆”，高中学习是需要学习节奏和前后思考的。
你要是有特级教师来教，肯定到不了韦神的水平，但是考个二本问题不大的。你的问题主要在学习方法上面。
你有大量参考书，你也肯花时间，知识点你大概觉得自己也掌握了，可是知识点之间的联系你思考过了吗吗？章节的脉络体系你梳理明白了吗？这个知识点现在的考题变化你了解吗？
这个就是“学而不思则罔，思而不学则殆”，高中学习是需要学习节奏和前后思考的。
山东几十万人考试，四五千名也能算普通吗。
山东几十万人考试，四五千名也能算普通吗。
你这个逻辑不对啊，应该考上这个分数的人是不是普通人，而不是分数一般的是不是普通人，就我身边老说 这个分数只能说普通人➕努力➕稳定发挥了，明显比普通人聪明的肯定就比这个水平高了
你这个逻辑不对啊，应该考上这个分数的人是不是普通人，而不是分数一般的是不是普通人，就我身边老说 这个分数只能说普通人➕努力➕稳定发挥了，明显比普通人聪明的肯定就比这个水平高了
主要是基础是零吧！普通高中的英语对我来说真的太难了！不过职高的英语水平也就比初中高一点点，努力学了两年，我当时满分100分的英语考了86算是同学中很好的成绩了！如果是考高中卷，真的只能蒙十几分。智商水平一般的人，努力只能在一个低水平的层次看到效果，一到高的水平，肯定会露出原型的，再怎么学也突破不了！
主要是基础是零吧！普通高中的英语对我来说真的太难了！不过职高的英语水平也就比初中高一点点，努力学了两年，我当时满分100分的英语考了86算是同学中很好的成绩了！如果是考高中卷，真的只能蒙十几分。智商水平一般的人，努力只能在一个低水平的层次看到效果，一到高的水平，肯定会露出原型的，再怎么学也突破不了！
其他不说，英语应试就是背书，从小学课本开始背课文，背单词。一篇篇背过去，背完了刷高考题，保你高考不下130。
其他不说，英语应试就是背书，从小学课本开始背课文，背单词。一篇篇背过去，背完了刷高考题，保你高考不下130。
我跟我亲哥的差距是我三本他浙大，从小家里人都说我聪明，但实际上我应该没我哥智商高
我跟我亲哥的差距是我三本他浙大，从小家里人都说我聪明，但实际上我应该没我哥智商高
我初中在镇一中上学的时候，那里的老师同学没有一个说我聪明的。到了初四，我转学，回到村边的二中留级上初三。因为留级，数理化这类的学科成绩好了一些，当时因为人很调皮，整天就是玩，给老师的感觉就是很聪明，老师也整天夸我，哎！想想真是搞笑，别人只是看的表面，真正了解自己的还是自己。我亲舅是老师，家里一个姐姐，一个妹妹，妹妹就遗传了我舅的基因，智商高，脾气沉着，最后是本科毕业。姐姐遗传了我舅妈的基因，智商普通，脾气、嗓门特大，上完初中，成绩太差就打工去了！姐妹俩是相同的家庭，相同的学习环境，连长相都特别像，初中都是我舅从初一教到初四，但结果确实是一个天上，一个地下。但最可悲的是，我舅今年已经68了！教了一辈子书，一辈子都是通情达理，德高望重，什么样的道理都明白，唯独饭后闲聊，说到教育上，他老人家始终认为，人只要努力学习，就没有学不好的，就算我拿出姐姐跟妹妹的例子的时候，他也不承认这是事实。这就是老一辈的思想，但是放到现在，如果从小就给自己的孩子灌输：”智商不高，再怎么学也没有用的“这样的思想的话，那小孩的世界估计会在自卑中度过，干什么也迷茫。所以对于小孩的教育只能用赞扬，鼓励来激发他，但成年以后，有了自己的思想，就要引导他学会正确的认识自己，找到适合自己正确的方向，这才是正确的教育理念。我就是闲着没事，才在这个帖子里聊了这么多，莫要见怪。
我初中在镇一中上学的时候，那里的老师同学没有一个说我聪明的。到了初四，我转学，回到村边的二中留级上初三。因为留级，数理化这类的学科成绩好了一些，当时因为人很调皮，整天就是玩，给老师的感觉就是很聪明，老师也整天夸我，哎！想想真是搞笑，别人只是看的表面，真正了解自己的还是自己。我亲舅是老师，家里一个姐姐，一个妹妹，妹妹就遗传了我舅的基因，智商高，脾气沉着，最后是本科毕业。姐姐遗传了我舅妈的基因，智商普通，脾气、嗓门特大，上完初中，成绩太差就打工去了！姐妹俩是相同的家庭，相同的学习环境，连长相都特别像，初中都是我舅从初一教到初四，但结果确实是一个天上，一个地下。但最可悲的是，我舅今年已经68了！教了一辈子书，一辈子都是通情达理，德高望重，什么样的道理都明白，唯独饭后闲聊，说到教育上，他老人家始终认为，人只要努力学习，就没有学不好的，就算我拿出姐姐跟妹妹的例子的时候，他也不承认这是事实。这就是老一辈的思想，但是放到现在，如果从小就给自己的孩子灌输：”智商不高，再怎么学也没有用的“这样的思想的话，那小孩的世界估计会在自卑中度过，干什么也迷茫。所以对于小孩的教育只能用赞扬，鼓励来激发他，但成年以后，有了自己的思想，就要引导他学会正确的认识自己，找到适合自己正确的方向，这才是正确的教育理念。我就是闲着没事，才在这个帖子里聊了这么多，莫要见怪。
其他不说，英语应试就是背书，从小学课本开始背课文，背单词。一篇篇背过去，背完了刷高考题，保你高考不下130。
其他不说，英语应试就是背书，从小学课本开始背课文，背单词。一篇篇背过去，背完了刷高考题，保你高考不下130。
我就是基础太差了！语法，单词，哪一样都得从头开始，赶也赶不急了！
我就是基础太差了！语法，单词，哪一样都得从头开始，赶也赶不急了！
其实我认为，一个智商普通的人，如果都努力，在高考 考四百多五百多六百多，其实与他拥有的教育资源有更大关系
其实我认为，一个智商普通的人，如果都努力，在高考 考四百多五百多六百多，其实与他拥有的教育资源有更大关系
极端天赋不努力也可以吊打普通人的努力。优秀天赋不努力可以和普通人努力持平，一般天赋努力可以吊打普通人的努力。我觉得650分得一般天赋加努力才行。
极端天赋不努力也可以吊打普通人的努力。优秀天赋不努力可以和普通人努力持平，一般天赋努力可以吊打普通人的努力。我觉得650分得一般天赋加努力才行。
你要是有特级教师来教，肯定到不了韦神的水平，但是考个二本问题不大的。你的问题主要在学习方法上面。
你有大量参考书，你也肯花时间，知识点你大概觉得自己也掌握了，可是知识点之间的联系你思考过了吗吗？章节的脉络体系你梳理明白了吗？这个知识点现在的考题变化你了解吗？
这个就是“学而不思则罔，思而不学则殆”，高中学习是需要学习节奏和前后思考的。
你要是有特级教师来教，肯定到不了韦神的水平，但是考个二本问题不大的。你的问题主要在学习方法上面。
你有大量参考书，你也肯花时间，知识点你大概觉得自己也掌握了，可是知识点之间的联系你思考过了吗吗？章节的脉络体系你梳理明白了吗？这个知识点现在的考题变化你了解吗？
这个就是“学而不思则罔，思而不学则殆”，高中学习是需要学习节奏和前后思考的。
好吧！你有你的理解，我也不想跟你据理力争。
好吧！你有你的理解，我也不想跟你据理力争。
。。。意思是你给高职参加高考额学生安排新东方名师一对一辅导三年？然后让他们考北大？承认每个人对学习天赋有高低这么难吗？
。。。意思是你给高职参加高考额学生安排新东方名师一对一辅导三年？然后让他们考北大？承认每个人对学习天赋有高低这么难吗？
我的重点自始至终都不是天赋问题，而是有没有经过最专业的训练和安排，把什么资源都换成最垃圾的，天才也很难考清华北大
我的重点自始至终都不是天赋问题，而是有没有经过最专业的训练和安排，把什么资源都换成最垃圾的，天才也很难考清华北大
其实我认为，一个智商普通的人，如果都努力，在高考 考四百多五百多六百多，其实与他拥有的教育资源有更大关系
其实我认为，一个智商普通的人，如果都努力，在高考 考四百多五百多六百多，其实与他拥有的教育资源有更大关系
四五百分还有得讨论，600多分绝不是教育资源的问题。
智商90的人，把全社会的教育资源放他身上，高考也考不到600分，这就是天然的屏障。
四五百分还有得讨论，600多分绝不是教育资源的问题。
智商90的人，把全社会的教育资源放他身上，高考也考不到600分，这就是天然的屏障。
特别努力应该是可以的
特别努力应该是可以的
普通人智商80-120， 智商低于100，累死也考不到650分，这是天然屏障。
说直白点，哪怕有些知识点死记硬背记住了，考试的时候一绕弯，就会两眼一抹黑。
普通人智商80-120， 智商低于100，累死也考不到650分，这是天然屏障。
说直白点，哪怕有些知识点死记硬背记住了，考试的时候一绕弯，就会两眼一抹黑。
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