罗列一些目前已经有新闻确认过的事实吧，不一定按照时间顺序，但应该有助于帮助我们寻找真相。整个过程对于所有的家长、学生以及关注这件事情的人，心里都会受到巨大的创伤。
所有事实部分会尽量附上来源。需要注意的是有媒体报道的来源并不一定100%是事实。如果事后证伪可能会影响一些结论。
当地一共有两个警队负责这次事件，当地的警察（包括校警），以及一个经过特殊训练的组织（borderpatroltacticalteam)，我们叫他BORTAC吧。
2.BORTAC是一个经过特殊训练的部队，主要处理国内外的紧急高风险事件。对标国内应该是级别很高的特种部队，风格如下。BORTAC的总部就在事件发生的德克萨斯州。（来源）
3.尽量按照时间线总结一些事实。（来源 于纽约时报）
11:28分：枪手通过一个被学校老师打开的门进入学校。之后开始对着学校的窗户射击，一共射击超过100枪。在接下来的78分钟里，有很多人打911。
刚刚开抢的时候已经有校警发现了枪手，并进行了追逐，后来发现追错了，以为的枪手其实是一个老师。常理推测警察应该在第一时间接到了校警的报警电话并出警。
11:35分：第一波警察于到达，此时距离枪手进入学校仅仅两分钟（和之前来源有些许冲突，但误差不多）。总之，第一波警察很快到达现场。
之后枪手进入一个教室并把教室门反锁
12:03分：此时候教室门口站了至少19个警察，但他们没有任何的意愿进入教室(made“noeffort”tobreachtheclassroomdoor)。
上面已经很扯淡了，但接下来是更扯淡的部分，做好准备。
领导此次事件的警察决定（后被确认为是校警的警长），枪手把自己反锁在教室里，那么对于里面的学生来说是“没有威胁”的，他们决定去取钥匙开门。
12:16分:有一个从教室里打出的911，说教室还有8、9个学生活着，希望警察快来(Pleasesendthepolicenow)。此时距离枪手到达学校已经过去48分钟，根据之前的事实，此时门口至少有19个警察，以及BORTAC。在所有的911里，至少有两个电话是从教室里面的学生打来的，这两个学生最后都活了下来。
12:21分：通过911的接线员确认，他（她）再电话里听到了三声枪响。
12:43～12:47分：教室里面的学生再次打通911，他能听到门口和隔壁有警察，希望警察快来。
12:50分:警察从门卫手里接过钥匙，打开门进入教室，BORTAC击毙枪手。并不确定之前教室里打出的911电话说“8、9个还活着的学生“是否活着。（这部分过于荒唐，但来源就是这么写的）
警察局的总警长(director，应该是一把手)事后说，“我和家长没什么可以说的，我们是来陈述事实的。如果有帮助的话，我愿意道歉“。
整个过程令人相当无语，充斥着不知道什么主义的荒诞，以及人性的沦丧。
4.BORTAC被当地警察阻止进入教室去对付枪手，最后是BORTAC击毙的枪手。（来源）
一些此外官方的对于此次事件的回复
“你们为什么这么晚进去？““此次事件最开始被认为是关门阻挡（barricadedsubjectsituation），并不认为是枪击事件“。这个回复显然和之前的窗子被打破矛盾，但他们的行为居然是合理的，因为警察和特种部队最后是尝试寻找钥匙开门进去。我猜测，他们有可能是真的这么认为的，或者说服了自己里面的孩子没有危险（“therewerenokidsatrisk”）。
然而，之后门口的警察听到了枪声，但此时事件仍然被定性为关门阻挡，所以还是没有人进去。“从现在的角度来看，这个决定当然是错的。“，总警长说。（来源）
一些事件发生后令人心痛的事实（收集于论坛，twitter等）
5.死亡的两个女教师之一的丈夫事后心梗去世，留下了四个小孩（来源）。
6.幸存的一个11岁小女孩之一叙述了一些额外的事实（来源）
两个教室是连着的，所以枪手进入过另一个教室进行过屠杀
枪手放了（唱）一些非常吵的音乐，听起来让人伤心的那种。
她是从过世老师的手机拨打的911。猜测她应该是之前报警的两个女孩之一
她是通过把同伴的血摸在自己的脸上之后装死活下来的
她感觉她在那里躺了三个小时，周围躺着她的同学，她的好朋友，尽管他们都死了
她说她那个时候以为警察还没有到现场，直到听到警察的谈话声音以后。在叙述这部分的时候小女孩对着记者一直在哭，“他们为什么不进来救我们”。
小女孩现在睡不着觉，心理受到了非常大的创伤。
小女孩感觉自己已经死了，还是想把血涂在自己的脸上（来源twitter)
7.警察到了之后不知什么原因说“需要帮忙的话大叫一声",一个还活着的女孩大声喊"help"，被枪手听到后射杀了。对应上面的哪部分时间线未知。（来源）
8.来的急救医生看到一个小女孩出来混身是血，问他你受伤了吗。小女孩说没有，血是她死掉的好朋友的，她涂在身上用来装死用的。医生好像认出了她，问你好朋友叫什么名字，小女孩说出了他女儿的名字。猜测和6是同一个小女孩。（来源，没看视频，整理于twitter的浏览历史）
9.网上有非常多的警察阻止家长进入学校的视频，起了不少冲突。家长希望能进去救出自己的小孩，但警察不允许。其实这里我觉得外面的警察做的是合理的，毕竟家长不是专业的，进去也会很危险。主要矛盾还是教室门口站着的警察和特种部队，没人进去。
10.医生需要DNA确认孩子的身份，因为枪手用的枪威力非常大，打完了基本只剩残渣了（来源）。
先写这么多吧，之后有进展再写，写的我都PTSD了，这是一帮什么饭桶。。。
正常的人类语言很难描述我对此次事件的看法。另外我觉得家长和学生受到的创伤短时间不可能恢复。
推测接下来当地市民和警察的矛盾进一步加深，甚至无法调和。
罗列一些目前已经有新闻确认过的事实吧，不一定按照时间顺序，但应该有助于帮助我们寻找真相。整个过程对于所有的家长、学生以及关注这件事情的人，心里都会受到巨大的创伤。
所有事实部分会尽量附上来源。需要注意的是有媒体报道的来源并不一定100%是事实。如果事后证伪可能会影响一些结论。
当地一共有两个警队负责这次事件，当地的警察（包括校警），以及一个经过特殊训练的组织（borderpatroltacticalteam)，我们叫他BORTAC吧。
2.BORTAC是一个经过特殊训练的部队，主要处理国内外的紧急高风险事件。对标国内应该是级别很高的特种部队，风格如下。BORTAC的总部就在事件发生的德克萨斯州。（来源）
3.尽量按照时间线总结一些事实。（来源 于纽约时报）
11:28分：枪手通过一个被学校老师打开的门进入学校。之后开始对着学校的窗户射击，一共射击超过100枪。在接下来的78分钟里，有很多人打911。
刚刚开抢的时候已经有校警发现了枪手，并进行了追逐，后来发现追错了，以为的枪手其实是一个老师。常理推测警察应该在第一时间接到了校警的报警电话并出警。
11:35分：第一波警察于到达，此时距离枪手进入学校仅仅两分钟（和之前来源有些许冲突，但误差不多）。总之，第一波警察很快到达现场。
之后枪手进入一个教室并把教室门反锁
12:03分：此时候教室门口站了至少19个警察，但他们没有任何的意愿进入教室(made“noeffort”tobreachtheclassroomdoor)。
上面已经很扯淡了，但接下来是更扯淡的部分，做好准备。
领导此次事件的警察决定（后被确认为是校警的警长），枪手把自己反锁在教室里，那么对于里面的学生来说是“没有威胁”的，他们决定去取钥匙开门。
12:16分:有一个从教室里打出的911，说教室还有8、9个学生活着，希望警察快来(Pleasesendthepolicenow)。此时距离枪手到达学校已经过去48分钟，根据之前的事实，此时门口至少有19个警察，以及BORTAC。在所有的911里，至少有两个电话是从教室里面的学生打来的，这两个学生最后都活了下来。
12:21分：通过911的接线员确认，他（她）再电话里听到了三声枪响。
12:43～12:47分：教室里面的学生再次打通911，他能听到门口和隔壁有警察，希望警察快来。
12:50分:警察从门卫手里接过钥匙，打开门进入教室，BORTAC击毙枪手。并不确定之前教室里打出的911电话说“8、9个还活着的学生“是否活着。（这部分过于荒唐，但来源就是这么写的）
警察局的总警长(director，应该是一把手)事后说，“我和家长没什么可以说的，我们是来陈述事实的。如果有帮助的话，我愿意道歉“。
整个过程令人相当无语，充斥着不知道什么主义的荒诞，以及人性的沦丧。
4.BORTAC被当地警察阻止进入教室去对付枪手，最后是BORTAC击毙的枪手。（来源）
一些此外官方的对于此次事件的回复
“你们为什么这么晚进去？““此次事件最开始被认为是关门阻挡（barricadedsubjectsituation），并不认为是枪击事件“。这个回复显然和之前的窗子被打破矛盾，但他们的行为居然是合理的，因为警察和特种部队最后是尝试寻找钥匙开门进去。我猜测，他们有可能是真的这么认为的，或者说服了自己里面的孩子没有危险（“therewerenokidsatrisk”）。
然而，之后门口的警察听到了枪声，但此时事件仍然被定性为关门阻挡，所以还是没有人进去。“从现在的角度来看，这个决定当然是错的。“，总警长说。（来源）
一些事件发生后令人心痛的事实（收集于论坛，twitter等）
5.死亡的两个女教师之一的丈夫事后心梗去世，留下了四个小孩（来源）。
6.幸存的一个11岁小女孩之一叙述了一些额外的事实（来源）
两个教室是连着的，所以枪手进入过另一个教室进行过屠杀
枪手放了（唱）一些非常吵的音乐，听起来让人伤心的那种。
她是从过世老师的手机拨打的911。猜测她应该是之前报警的两个女孩之一
她是通过把同伴的血摸在自己的脸上之后装死活下来的
她感觉她在那里躺了三个小时，周围躺着她的同学，她的好朋友，尽管他们都死了
她说她那个时候以为警察还没有到现场，直到听到警察的谈话声音以后。在叙述这部分的时候小女孩对着记者一直在哭，“他们为什么不进来救我们”。
小女孩现在睡不着觉，心理受到了非常大的创伤。
小女孩感觉自己已经死了，还是想把血涂在自己的脸上（来源twitter)
7.警察到了之后不知什么原因说“需要帮忙的话大叫一声",一个还活着的女孩大声喊"help"，被枪手听到后射杀了。对应上面的哪部分时间线未知。（来源）
8.来的急救医生看到一个小女孩出来混身是血，问他你受伤了吗。小女孩说没有，血是她死掉的好朋友的，她涂在身上用来装死用的。医生好像认出了她，问你好朋友叫什么名字，小女孩说出了他女儿的名字。猜测和6是同一个小女孩。（来源，没看视频，整理于twitter的浏览历史）
9.网上有非常多的警察阻止家长进入学校的视频，起了不少冲突。家长希望能进去救出自己的小孩，但警察不允许。其实这里我觉得外面的警察做的是合理的，毕竟家长不是专业的，进去也会很危险。主要矛盾还是教室门口站着的警察和特种部队，没人进去。
10.医生需要DNA确认孩子的身份，因为枪手用的枪威力非常大，打完了基本只剩残渣了（来源）。
先写这么多吧，之后有进展再写，写的我都PTSD了，这是一帮什么饭桶。。。
正常的人类语言很难描述我对此次事件的看法。另外我觉得家长和学生受到的创伤短时间不可能恢复。
推测接下来当地市民和警察的矛盾进一步加深，甚至无法调和。
