虎扑05月24日讯 近日，资深体育记者Branson Wright撰文回顾报道了当地时间2002年5月22日，他在现场见证高三学生勒布朗-詹姆斯为骑士进行违规试训的幕后详情。节选如下：
在詹姆斯的高中生涯中，是家庭顾问克里斯-丹尼斯和詹姆斯长期的义父埃迪-杰克逊一丝不苟地指导他。在詹姆斯还是高一新生的时候，丹尼斯曾与篮球训练营大师、耐克高管桑尼-瓦卡罗分享了一盘詹姆斯的比赛录像带。杰克逊在早期为詹姆斯提供了重要的建议。高二赛季时，詹姆斯、保罗-皮尔斯、罗恩-阿泰斯特、“便士”哈达威等人都曾在芝加哥和迈克尔-乔丹一起打球。
克里斯-丹尼斯：“在他九年级的时候，我制定了一个比赛计划，其中最重要的一件事就是让他和NBA球员一起去球馆打球。我想让勒布朗看看NBA球员是什么样的。我想让NBA的人看到他，因为他已经准备好了。所以在芝加哥（即兴比赛）之后的第二年，我想让他在克利夫兰和一些NBA球员打比赛，这样他就可以参考他们进行自我评估。我知道埃迪能搞定这件事，因为他有与人相处的方法，而且他告诉我他认识约翰-卢卡斯（时任骑士主帅）。
克拉克：“在勒布朗来的前一天，球员之间有很多传言说他要过来打球。因为他被认为是如此优秀，就好像每个人都想看看他有多优秀，不是试图贬低他，而是向他展示‘你很好，但你是一个即将与成年人和职业球员打比赛的高中球员。你可能还不错，但这是一个完全不同的级别。’”
埃迪-杰克逊：“我们到了球馆，卢卡斯把他的骑士球员叫了过来（布莱恩特-斯特、科尔斯、朱曼-琼斯、克里斯-米姆和迪奥普），然后是另外四名球员，大部分是大学生球员。所以勒布朗坐在板凳席上。我们只是坐在那里聊天，卢卡斯叫到他，对他说：‘勒布朗，让我们看看你有什么能耐。’所以，勒布朗上场了，但他真的什么都没做。他只是顺应场上局势。”
凯斯-斯马特，骑士队助理教练：“勒布朗在场上的表现并不像是他想做当家球星那般。他只是融入了那些人。当他在场上时，他并不傲慢。没有展现自我意识。你看到他就在打成回合和传球。”
卢卡斯三世：“一开始我们没有人传球给他。我们都在上大学，我们都想在NBA打球，所以我们想看看自己和球馆里的职业球员相比处于什么水平。”
克拉克：“在前两场比赛中，他表现得好像并不想冒犯任何人。他只是在传球。就像他现在做的那样，在他开始做他的事情之前让每个人都早点参与进来。第二场比赛时，职业球员们发现，如果他们抢到篮板，让他拿到球，这个11年级的学生就能在球场的另一端让他们接到球，轻松得分。”
虎扑05月24日讯 近日，资深体育记者Branson Wright撰文回顾报道了当地时间2002年5月22日，他在现场见证高三学生勒布朗-詹姆斯为骑士进行违规试训的幕后详情。节选如下：
在詹姆斯的高中生涯中，是家庭顾问克里斯-丹尼斯和詹姆斯长期的义父埃迪-杰克逊一丝不苟地指导他。在詹姆斯还是高一新生的时候，丹尼斯曾与篮球训练营大师、耐克高管桑尼-瓦卡罗分享了一盘詹姆斯的比赛录像带。杰克逊在早期为詹姆斯提供了重要的建议。高二赛季时，詹姆斯、保罗-皮尔斯、罗恩-阿泰斯特、“便士”哈达威等人都曾在芝加哥和迈克尔-乔丹一起打球。
克里斯-丹尼斯：“在他九年级的时候，我制定了一个比赛计划，其中最重要的一件事就是让他和NBA球员一起去球馆打球。我想让勒布朗看看NBA球员是什么样的。我想让NBA的人看到他，因为他已经准备好了。所以在芝加哥（即兴比赛）之后的第二年，我想让他在克利夫兰和一些NBA球员打比赛，这样他就可以参考他们进行自我评估。我知道埃迪能搞定这件事，因为他有与人相处的方法，而且他告诉我他认识约翰-卢卡斯（时任骑士主帅）。
克拉克：“在勒布朗来的前一天，球员之间有很多传言说他要过来打球。因为他被认为是如此优秀，就好像每个人都想看看他有多优秀，不是试图贬低他，而是向他展示‘你很好，但你是一个即将与成年人和职业球员打比赛的高中球员。你可能还不错，但这是一个完全不同的级别。’”
埃迪-杰克逊：“我们到了球馆，卢卡斯把他的骑士球员叫了过来（布莱恩特-斯特、科尔斯、朱曼-琼斯、克里斯-米姆和迪奥普），然后是另外四名球员，大部分是大学生球员。所以勒布朗坐在板凳席上。我们只是坐在那里聊天，卢卡斯叫到他，对他说：‘勒布朗，让我们看看你有什么能耐。’所以，勒布朗上场了，但他真的什么都没做。他只是顺应场上局势。”
凯斯-斯马特，骑士队助理教练：“勒布朗在场上的表现并不像是他想做当家球星那般。他只是融入了那些人。当他在场上时，他并不傲慢。没有展现自我意识。你看到他就在打成回合和传球。”
卢卡斯三世：“一开始我们没有人传球给他。我们都在上大学，我们都想在NBA打球，所以我们想看看自己和球馆里的职业球员相比处于什么水平。”
克拉克：“在前两场比赛中，他表现得好像并不想冒犯任何人。他只是在传球。就像他现在做的那样，在他开始做他的事情之前让每个人都早点参与进来。第二场比赛时，职业球员们发现，如果他们抢到篮板，让他拿到球，这个11年级的学生就能在球场的另一端让他们接到球，轻松得分。”
