“学好数理化”和家里明知道你偏科还逼你学理科并不冲突，我觉得是你父母太过固执，而不是你所谓这一代的僵化思想

50岁的女jr还是第一次见。。。以我的理解来说，对孩子首先要爱，要理解，站在他的角度思考问题。见过太多小时候父母逼着学习，到了大学以后一下放松下来，完全不想学习的同学了。所以我认为只有自己想通了要努力学习，才是最根本的解决问题的方式。要引导他知道为什么而努力学习很重要，要引导他有个远大的目标，去实现自己人生价值

我理解楼主在说什么，说说我的经历吧，小学到初一之前我是一直被周围同龄人和同龄人家长认为是别人家孩子的那一类，尤其在数学上表现出思维敏捷，记忆力很强，这些都是小时候自然而然形成的，比如看电视的时候能把全部的广告词背下来，以至于有时候我不怎么好好学，偷懒，学习跟上就行，后来初二我们学校分了快慢班，我进了快班，跟优秀的人分到了一个宿舍，才见识到了什么是努力，你能想象初二的孩子每天早上5点起床借着走廊的灯看书吗？你能想象这些孩子站满了走廊里每一个灯吗？我连初三的学生的影子都没见到，反而是一群初二的学生，后来我潜移默化的想跟上他们的脚步，每天跟他们一起起床，一起争分夺秒，虽然这样是不鼓励的，但是这个习惯刻在了我骨子里，以至于后来的初三高三复习班考研直到现在工作后考证，我都告诉自己，我没有天赋，只有比别人付出更多，你才能得到你想要的，鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高，多让他跟优秀的同学交朋友，能不能成才不知道，至少养成些好习惯好品质是非常有用的

看您儿子的情况，其实很明了，就是他还处在一个小孩子的阶段：贪玩、畏难，没有意识到自己已经处于需要为自己未来奋斗的阶段。这一点我觉得可以在生活细节中给予他一些他已经长大了的暗示，比如小事情让他自己做主，自己理财，如果是走读生引导他自己进行时间管理规划等等。其次，从周末更愿意与初中同学玩游戏这点，我倾向于理解他在高中并没有建立很好的人际关系，小孩子总是喜新厌旧的，试着让他多交些朋友，身边的人对他的影响也是不可忽视的，或者说他更想选历史可能也是身边某个亲密朋友的影响？最后，我认为科目的选择其实并不在家庭教育的范围内，家庭教育做的更应该是人格、习惯的培养以及支持、鼓励。我认为在科目选择的方面可以与您儿子的班主任或者任课老师进行适当的沟通，了解其在学校的表现，听取老师们的意见，或者让老师们跟他进行一个谈心可能会有更好的效果。再多说几句，看您的措辞、文章的结构，感觉出您个人素质应该是很高的，包括您先生还能辅导高中物理这点，想必您儿子是在无微不至的关怀下长大的，但是到了青春期正是十分敏感阶段，可能少一些正面说教，多一些侧面引导会更好。以上。

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那你不如把题目改成如何让我儿子选物理吧

很多年过去了，虽然我因病没有参加高考，我仍然不能理解我父亲无视我的职业抱负强迫我选择物理...而且我的情况和您还略有不同，我高一时门门都是a，如果孩子物理不如历史而且对历史感兴趣，更应该选择有兴趣且学起来轻松的学科啊。还有就是引导孩子的品质时，注意孩子的心理健康和家庭氛围。我自己就是一位抑郁症患者，在治疗的过程中医师无数次强调家庭环境，学校环境的重要性，过于压抑，沉闷，缺少社交的生活很容易引起青少年的心理问题，若是得了抑郁症被迫休学，整个家庭都因此受苦，到时候要承担的不只是每个月数千的药费心理咨询费会诊费，孩子受苦您心里一定会自责难过的。总有一天你要放手让孩子自己生活，我想高考选科可能是合适的第一步。一直像推巨石上山一样推着孩子前进，万一巨石滚下来压伤了自己呢？当然我还年轻，以上只是我对自己的高中生活的感叹，我尚还不够资格对您进行育儿方面的指导。我曾在一所360人的重点中学排位30左右，似乎可以轻易上985院校，然而因为生理心理的疾病错过了高考只能选择出国。父母从一开始的重压逼迫（当然我确实天天玩游戏，抄作业）到后来的自责后悔，作为儿女我也很心疼他们，忙完工作回家又要伺候我这号病人，他们初为人父母犯下的小错误却有如此沉重的代价，然而身体和病历不骗人。希望lz的孩子茁壮成长，lz一家健健康康！

我最反感的就是你们这一代人“学好数理化，走遍天下都不怕”的僵化思想。

我当初高一在高中重点班，严重偏科，文科是我班最好那一档，数理化经常不及格，然而最后分班时候我没能拗过家里人，他们的理由跟你这帖子说的没什么区别，选了理科之后，我被踢出重点班，当时高一跟我成绩情况不相上下的一个同学选了文科，高三时候他作为一模文科前十名上台领奖。你知道我当时受到的刺激有多大吗？最后那个同学考上辽宁大学，我只能读个当地的大专，虽然最后绕了无数弯路总算念了研究生，但是第一学历不是本科给我后来求职造成了严重障碍，如果我有全日制本科学历，本来我能在现在的单位有编制，现在只能当合同制，你能理解这其中的差距吗？

也许你孩子的成绩比我当时好得多，但是你让他强行学理科，万一孩子本来能考上清北最后只考了二本呢？在现在这个社会，你说的那些虚无缥缈的科学缜密思维方式之类的东西，全都不如一张优秀的本科学历证书来的重要，你能理解这一点吗？

你说“人终其一生追求的是选择的自由和拒绝的底气”，我怎么一点都看不出来你想给孩子自由和拒绝的机会呢？