一定要尊重孩子的选择，我到现在都后悔高中父母倾向于理科，小高考政治历史两个A，高考超一本线16分因为物理生物双C多读一年，第二年只高了5分，进了大学想学的专业还只收文科生，大一下高数挂科，当班长奖学金无缘，转专业之后保研还看原专业成绩也无缘，一直想学法学，高一买了本宪法天天看的津津有味，现在学校连转专业都没法转法学

我觉得110分物理90几分才能说看一点天赋吧，大部分都是基础题来的

你不会觉得你很幽默吧？

去日本留学花了多少钱？

我觉得做你儿子挺累的 你一嘴大道理，并且认为你自己说的都对，相处起来太难了。他想选文科就让他选呗，别老拿什么内驱力说事 实话就是高中的数学和物理想拿高分还是要靠点小聪明的，或者这么说吧，那些选文科的孩子就是你说的内驱力不足吗？其次，你说学物理能形成啥缜密思维，那我同样可以说，学习历史可以让孩子以史为镜，通过先人的事迹给自己启示，也是终生受益。你说你儿子不想学物理是不肯吃苦，难道历史不用背，不用提炼思想学小作文吗？这是摸鱼能摸出来的吗？所以啊，您只不过是因为孩子不顺你的意了，你就给孩子各种扣帽子，我认为您在这件事上不是合格的家长。 另外 您身处的年代学了物理化走遍天下都不怕，可我认为现在这个年代，除了分数，创造力，社交，独立解决问题这些能力也同样重要，尝试着放放手吧，不然这个世界上又会多一个妈宝男

选历史去985211，选物理去大专，你选哪个？

花式钓鱼嘛。。

这代孩子大多独生子女，让他（她）能抗点压别随便寻死，别沾贝者毒乱败家（所谓的投资啥的别让人坑破产），至于能有多大成就让他（她）活出自己

我现在大四了，当初高中还没2+1，再给我一次机会，物理和历史我肯定选历史，首先明确一点，高中肯定是喜欢的专业学得好，因为知识太枯燥，除非特别耐得住性子的人。不是所有人都是学霸，物理这学科我确实是学的不喜欢，但又没办法，硬学，顶多学到80多分的水平，专研物理题对我一点吸引力没有，数学就不一样，我宁愿学一晚上数学也不学物理，还有历史也不一样，历史有种独特的魅力，我还没分科的时候经常都是选择题接近满分，大题因为观点与标准答案相悖然后被扣分，但我一点都不会生气，历史本来就没有一个正确答案，每个人都有不同的看法，但为了得分我也肯定愿意编造一些迎合命题人的答案，愿意去专研

虎扑jr大多是有着正确的三观但是生活也就那样，自己没有一夜暴富没有天上掉馅饼但是都是靠双手奋斗。知道什么是对的但是自己年轻也多多少少在各个方面妥协。现在有些经历开始道貌岸然好为人师，以为自己看透了社会的真谛，说着一些听起来正确但是过于理想化的观点。

从心理学上讲 意志力是一种消耗品 当人处于高压 高强度状态时消耗是必然加快的 当有明显 强大目标时则反之 而在此间如有正向反馈就会补充意志力 所以我个人认为从您的发回贴来看并不能说您的儿子“缺乏”意志力 只是您心里给孩子定下的目标与其期望与兴趣背道而驰 这无疑是在极大消耗孩子的意志力 您说学什么都可以 相信您也给孩子传达过这种意思但是从字里行间很明显看出您是绝对倾向物理的 这会让他增加对您的失望感 而有意无意地刻意跟您唱反调 如果这样势必会陷入恶性循环 青春期的孩子因为如此看起来不大的心理问题换上抑郁症的有很多 印象里您有一句话我认为说得非常好 大概意思是“缺乏内源性能量” 我想说的是您孩子显然并不是对于“学习”这件事 而是“学物理”这件事缺乏能量 而显然对于“学历史”更具天赋和兴趣 并且我不认为这两条路对高中学生在未来人生发展有档次上的差距 您被灭的那条回帖有评价说得很好 您只是想让孩子去学物理因为“你认为”理科对未来发展更好 这种与孩子大相径庭的主观意志如果想传递到一个青春期孩子身上势必是灾难性的 孩子高一其实还早 在剩余半年的学习生活中可以再去观察 如若对物理展露出了天赋和兴趣那当然更好 如果没有的话历史一定是更好的一个选择 同时作为家长您不能这样将强势的主观意志给予孩子 应该结合孩子自身特点 从孩子角度出发 辅以您的阅历和判断 来顺水推舟式地帮助孩子找到适合自己的人生道路 码字不易希望您能看到

很简单！不管不行，管多了也不行！懂得都懂！

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你的烦恼本质就是理科在未来工作上有更多更好的选择，其实只要孩子能保持成绩不下滑考一个不错的大学，重点不是选文理是选专业，理想不在当下，文科理科都是高中生到达大学这个岸边的方式，如果孩子通过文科能上更好的大学肯定要选文科，路不是只有难的才更好，文科也有法律医学传媒等很多不错的方向，考公务员也是文科出身优势大

唉，同龄jr，同样的儿子高一了，同样的儿子爱玩游戏，同样的小学初中轻松完成，现在成绩却一落千丈。。。。

好歹你知道直接指出是不行的，还不算太犟
我认为您的问题，是要重新好好审视自己在孩子成长的过程中扮演了什么样的角色，他现在跟你还愿意像朋友一样沟通吗？你得先了解他的想法啊！然后再给他指出他不同的选择会导向不一样的道路，让他对自己发出灵魂拷问，到底他想要过怎么样的生活呢？确实有别的JR也有说，选文和选理是不一样的人生了，您儿子能深刻认清这一点吗？而您自己又真的清楚哪条路才是您儿子能走得更远更好的路吗？
我认为，您可以综合您自己，您先生，包括您的各个高中同学，他们当初不一样的选择和他们现在不一样的人生，这些人都是一路怎么走来的，他们的路是怎么选的，是怎么走的，还有他们现在走到哪了，也包括您和您先生的人生，可以一并参考。您需要做的是，把这些人的人生经历用最客观的角度，不掺杂一丝个人主观意见的，原原本本的告诉你儿子，然后问他意见，看他想选择什么样的人生，想成为什么样的人。要让他明白，想要过比别人好的生活，必须要靠自己努力奋斗，不管现在选文还是选理，走什么样的路，想要走得更远都是必须披荆斩棘的。最后把选择权交到他手上，人生只有一次，你给他客观分析完了，最后必须要让他自己选，告诉他不论怎么选都会支持他，但是自己选的路自己要好好走，没走好也没有借口怪父母了，他自己的人生要他自己负责了。如果您能这样做的话，那他以后回想起来也不会责怪父母了，因为您已经把该做的都做好了。
另外，我也想提醒一下您，适当的放手让他自己选择，可能才是更能培养他主观能动性的方法。不一定要每样东西都给他安排好的，您只要告诉他，他怎么做会有什么样的后果就行了，教育他不要偏激，不要做犯法的事就足够了。
教育真的是大课题，把一个人教育好是一件很不容易的事情，希望您能帮您儿子能找到自己真正的路。祝身体健康，一切顺利。

作为一名父亲，能理解楼主对孩子的种种看法，但中国古人早就说了要因材施教，这里面度的把握，方向方法的选择很重要，步入职场多年后，更是感叹有两样东西，聪明和勤奋是教不会其他人的，很多工作，与其建立各种制度和氛围来期望达成一个好的结果，不如换人寻找更适合的人才来做。初中物理化学跟高中比起来，真的不仅仅是简单努力的关系，如果楼主孩子真的驾驭不了，强行学理科，确实要承担很大的风险的，学业成绩下滑带来的不自信甚至诱发的抑郁症，我相信您也见过很多例子了，大家也分享了很多，我想从职场角度再强调一次，如果学得不好，勉强做一份类似的工作，也可能做不出好的成绩，这个影响对一个男孩儿而言，是不是更大呢？

你自己都不具备，怎么教一个学生去具备?