读书和踢球又不冲突 147回复/ 117025 浏览

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我觉得中国目前最好是试点,比如在大连武汉济南杭州这些本身足球基础比较好的地区鼓励他们踢球,高考的时候根据技术有相应的加分,这些城市搞起来踢球的人就已经很多了
我觉得中国目前最好是试点,比如在大连武汉济南杭州这些本身足球基础比较好的地区鼓励他们踢球,高考的时候根据技术有相应的加分,这些城市搞起来踢球的人就已经很多了
每个大城市都有传统足球项目学校(你可以理解成试点)我高中就是。但这远远不够,重点是解决花了大部分时间去训练最后因训练耽搁了学习却无法进入足球体系,又不能在短期内回到正常学习轨道的这部分学生的出路——日本校园足球搞得好就是这部分
每个大城市都有传统足球项目学校(你可以理解成试点)我高中就是。但这远远不够,重点是解决花了大部分时间去训练最后因训练耽搁了学习却无法进入足球体系,又不能在短期内回到正常学习轨道的这部分学生的出路——日本校园足球搞得好就是这部分
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引用 @upsxia 发表的:
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每天抽一小时踢踢球很难?如果小学都要复习到12点。那根本不是读书的料,初中,高中还怎么学。还是早点打工创业
每天抽一小时踢踢球很难?如果小学都要复习到12点。那根本不是读书的料,初中,高中还怎么学。还是早点打工创业
其实关键还是青训的专业度。如果是自己踢着玩,每天1小时是容易的。如果要接受专业训练,通勤、更衣、热身、训练后洗澡、放松,得3个小时。青训专业度很重要,比踢球的时长重要多了。
其实关键还是青训的专业度。如果是自己踢着玩,每天1小时是容易的。如果要接受专业训练,通勤、更衣、热身、训练后洗澡、放松,得3个小时。青训专业度很重要,比踢球的时长重要多了。
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引用 @冰火梦幻 发表的:
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其实关键还是青训的专业度。如果是自己踢着玩,每天1小时是容易的。如果要接受专业训练,通勤、更衣、热身、训练后洗澡、放松,得3个小时。青训专业度很重要,比踢球的时长重要多了。
其实关键还是青训的专业度。如果是自己踢着玩,每天1小时是容易的。如果要接受专业训练,通勤、更衣、热身、训练后洗澡、放松,得3个小时。青训专业度很重要,比踢球的时长重要多了。

然后经过这三个小时后,能马上平静下来认真的背诵与刷题。那几乎是不可能完成的任务。

然后经过这三个小时后,能马上平静下来认真的背诵与刷题。那几乎是不可能完成的任务。

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引用 @upsxia 发表的:
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每天抽一小时踢踢球很难?如果小学都要复习到12点。那根本不是读书的料,初中,高中还怎么学。还是早点打工创业
每天抽一小时踢踢球很难?如果小学都要复习到12点。那根本不是读书的料,初中,高中还怎么学。还是早点打工创业
小学生很早就要睡觉了。而且真空出一小时,还要和篮球等运动以及钢琴绘画等艺术课竞争。
小学生很早就要睡觉了。而且真空出一小时,还要和篮球等运动以及钢琴绘画等艺术课竞争。
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那是你认为不重要
我这儿重点中学的一本率基本上是100%,这个中学80%的名额是来自于原来直属的初中的重点班
12,3岁正好是小升初,练足球差个十分八分去了重点初中的普通班,普通班10个班才有一两个考上直系的重点高中,重点班只要能保证班级前10名到15名,基本上就能考上那个重点高中了
可以肯定的说每天踢两个小时足球的孩子,肯定考试考不过每天不踢足球的孩子,也就说,如果每天踢两个小时足球,到了十二三岁被淘汰的话,基本上在考大学这条路上也被淘汰了
那是你认为不重要
我这儿重点中学的一本率基本上是100%,这个中学80%的名额是来自于原来直属的初中的重点班
12,3岁正好是小升初,练足球差个十分八分去了重点初中的普通班,普通班10个班才有一两个考上直系的重点高中,重点班只要能保证班级前10名到15名,基本上就能考上那个重点高中了
可以肯定的说每天踢两个小时足球的孩子,肯定考试考不过每天不踢足球的孩子,也就说,如果每天踢两个小时足球,到了十二三岁被淘汰的话,基本上在考大学这条路上也被淘汰了
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中国人还是不热爱运动,所以足球人口才这么少。我在俄罗斯上学,这边的成年业余球队每周训练两次,每次1.5小时,大伙凑钱请一个专业的教练带着训练,(每个月队费大概150人民币)周末踢11人比赛,我所在的城市只有100万人口,但是有4个级别的业余联赛,每个级别近20支队。我在国内踢过中丙等高水平的业余比赛,在这边踢第一级别的联赛都很吃力。
中国人还是不热爱运动,所以足球人口才这么少。我在俄罗斯上学,这边的成年业余球队每周训练两次,每次1.5小时,大伙凑钱请一个专业的教练带着训练,(每个月队费大概150人民币)周末踢11人比赛,我所在的城市只有100万人口,但是有4个级别的业余联赛,每个级别近20支队。我在国内踢过中丙等高水平的业余比赛,在这边踢第一级别的联赛都很吃力。
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引用 @细嗅蔷薇2007 发表的:
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“小学成绩好,次次考100分很重要吗?”,亲,是很重要的呢

“小学成绩好,次次考100分很重要吗?”,亲,是很重要的呢

我从小学到第二个硕士毕业只考了两次100……

我从小学到第二个硕士毕业只考了两次100……

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引用 @upsxia 发表的:
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欧洲国家,6到12岁根本没有中国这么练的,都是练柔韧,普及,一个礼拜两堂课,一堂一个半小时,就是打磨个人技术,球感。然后每周一次比赛。13岁和16岁两次大规模淘汰,6岁哪会和职业队一样练。以后都不知道能发育成啥样。就是玩玩,把小技术练好
欧洲国家,6到12岁根本没有中国这么练的,都是练柔韧,普及,一个礼拜两堂课,一堂一个半小时,就是打磨个人技术,球感。然后每周一次比赛。13岁和16岁两次大规模淘汰,6岁哪会和职业队一样练。以后都不知道能发育成啥样。就是玩玩,把小技术练好
国外的普遍观点是,职业球员签第一份职业合同的时候,训练比赛的平均时间是一万小时。平均下来每天2到3个小时还需要一年到头不休息。

国外的基层业余队每周两练一赛是挺普遍的,但是如果以职业足球为目标,教练都会建议自己加练。平均一天一小时的强度到初中的话,对大多数人来说已经不足以踢职业了。
国外的普遍观点是,职业球员签第一份职业合同的时候,训练比赛的平均时间是一万小时。平均下来每天2到3个小时还需要一年到头不休息。

国外的基层业余队每周两练一赛是挺普遍的,但是如果以职业足球为目标,教练都会建议自己加练。平均一天一小时的强度到初中的话,对大多数人来说已经不足以踢职业了。
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事实就是现在踢球的基本没有读书的料,家长才费尽心思让他们踢球谋份活干。这帮人属于同年龄段弱势人群,智商有问题
事实就是现在踢球的基本没有读书的料,家长才费尽心思让他们踢球谋份活干。这帮人属于同年龄段弱势人群,智商有问题
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并不是,是冲突的,一天可用时间就那么多,你每天用2小时训练,中国人读书这么好,你就被淘汰了
并不是,是冲突的,一天可用时间就那么多,你每天用2小时训练,中国人读书这么好,你就被淘汰了
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引用 @万年水怪王 发表的:
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那是你认为不重要我这儿重点中学的一本率基本上是100%,这个中学80%的名额是来自于原来直属的初中的重点班12,3岁正好是小升初,练足球差个十分八分去了重点初中的普通班,普通班10个班才有一两个考上直系的重点高中,重点班只要能保证班级前10名到15名,基本上就能考上那个重点高中了可以肯定的说每天踢两个小时足球的孩子,肯定考试考不过每天不踢足球的孩子,也就说,如果每天踢两个小时足球,到了十二三岁被淘汰的话,基本上在考大学这条路上也被淘汰了
那是你认为不重要
我这儿重点中学的一本率基本上是100%,这个中学80%的名额是来自于原来直属的初中的重点班
12,3岁正好是小升初,练足球差个十分八分去了重点初中的普通班,普通班10个班才有一两个考上直系的重点高中,重点班只要能保证班级前10名到15名,基本上就能考上那个重点高中了
可以肯定的说每天踢两个小时足球的孩子,肯定考试考不过每天不踢足球的孩子,也就说,如果每天踢两个小时足球,到了十二三岁被淘汰的话,基本上在考大学这条路上也被淘汰了
礼拜六家这边的民办小学 幼升小。家长小孩就在校门口等着进去。踢球算了吧 家长又不傻,踢不出什么都没了
礼拜六家这边的民办小学 幼升小。家长小孩就在校门口等着进去。踢球算了吧 家长又不傻,踢不出什么都没了
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引用 @upsxia 发表的:
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拉倒吧。你小学都复习功课到12点。
拉倒吧。你小学都复习功课到12点。

12点到没有。作为一名当年还是小学5年制的山东学生,小学5年级寒假就开始补课,为的就是考进县重点。非杠,只是陈述事实

12点到没有。作为一名当年还是小学5年制的山东学生,小学5年级寒假就开始补课,为的就是考进县重点。非杠,只是陈述事实

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引用 @细嗅蔷薇2007 发表的:
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12点到没有。作为一名当年还是小学5年制的山东学生,小学5年级寒假就开始补课,为的就是考进县重点。非杠,只是陈述事实

12点到没有。作为一名当年还是小学5年制的山东学生,小学5年级寒假就开始补课,为的就是考进县重点。非杠,只是陈述事实

这种脑子还是趁早别读书,小学都要补课,补什么呀?一元一次方程式?唐诗三百首?小学语文连古文都没有。就是识点字,写个作文。即使最后考进大学,也是一废柴,挣不了大钱,只能去考公务员
这种脑子还是趁早别读书,小学都要补课,补什么呀?一元一次方程式?唐诗三百首?小学语文连古文都没有。就是识点字,写个作文。即使最后考进大学,也是一废柴,挣不了大钱,只能去考公务员
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引用 @Raimi 发表的:
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礼拜六家这边的民办小学 幼升小。家长小孩就在校门口等着进去。踢球算了吧 家长又不傻,踢不出什么都没了
礼拜六家这边的民办小学 幼升小。家长小孩就在校门口等着进去。踢球算了吧 家长又不傻,踢不出什么都没了
那么功利就别踢球了,这是一种娱乐。也是一种体育运动。体育最重要的是培养人如何面对失败
那么功利就别踢球了,这是一种娱乐。也是一种体育运动。体育最重要的是培养人如何面对失败
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引用 @气吞万里如虎踞龙蟠 发表的:
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小时候学习好,将来真不一定是读书的料,很可能是靠透支注意力获得的好成绩 而且如果喜欢踢球,每天踢个1小时,根本不影响写作业, 至于淘汰,讲道理小学毕业的时候,就可以淘汰99%了 真正有天赋的小孩,应该在小学6年里踢了几百场比赛 家长应该对孩子的天赋有个概念了
小时候学习好,将来真不一定是读书的料,很可能是靠透支注意力获得的好成绩
而且如果喜欢踢球,每天踢个1小时,根本不影响写作业,
至于淘汰,讲道理小学毕业的时候,就可以淘汰99%了
真正有天赋的小孩,应该在小学6年里踢了几百场比赛
家长应该对孩子的天赋有个概念了
那你又如何知道小时候踢得好坏,长大就一定也踢得好坏

所以要坚持一直踢下去
那你又如何知道小时候踢得好坏,长大就一定也踢得好坏

所以要坚持一直踢下去
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引用 @龙旗卷 发表的:
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踢个鬼大场,意大利法国推崇先打磨16岁开始才有战术训练,英格兰从小踢大场,出来的全是足球豪强里技术最菜的球员,小时候就是老老实实打磨技术要什么位置和战术思维,那是16岁考虑的。
踢个鬼大场,意大利法国推崇先打磨16岁开始才有战术训练,英格兰从小踢大场,出来的全是足球豪强里技术最菜的球员,小时候就是老老实实打磨技术要什么位置和战术思维,那是16岁考虑的。
这不就是我的意思么。。。。我就是说12、13岁还没开始踢大场,所以按照足球规律来说,不能这个时候就把人淘汰掉,误差会很大,要练到开始踢大场了,如你所说的16岁,才允许大面积的淘汰掉所谓没潜质的球员,也就是说练球必须练到至少16岁才符合足球规律。
这不就是我的意思么。。。。我就是说12、13岁还没开始踢大场,所以按照足球规律来说,不能这个时候就把人淘汰掉,误差会很大,要练到开始踢大场了,如你所说的16岁,才允许大面积的淘汰掉所谓没潜质的球员,也就是说练球必须练到至少16岁才符合足球规律。
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引用 @hsiuqnav 发表的:
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这不就是我的意思么。。。。我就是说12、13岁还没开始踢大场,所以按照足球规律来说,不能这个时候就把人淘汰掉,误差会很大,要练到开始踢大场了,如你所说的16岁,才允许大面积的淘汰掉所谓没潜质的球员,也就是说练球必须练到至少16岁才符合足球规律。
这不就是我的意思么。。。。我就是说12、13岁还没开始踢大场,所以按照足球规律来说,不能这个时候就把人淘汰掉,误差会很大,要练到开始踢大场了,如你所说的16岁,才允许大面积的淘汰掉所谓没潜质的球员,也就是说练球必须练到至少16岁才符合足球规律。
但是12岁就会先淘汰一批明显没有足球天赋的小孩
但是12岁就会先淘汰一批明显没有足球天赋的小孩
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肯定是冲突的
肯定是冲突的
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引用 @upsxia 发表的:
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拉倒吧。你小学都复习功课到12点。
拉倒吧。你小学都复习功课到12点。

说话都带着一股戾气,你没经历过不代表别人没经历过。参加补习班,小学参加数学编程竞赛获奖,你就拥有以特长生进入北京四中初中的机会。否则你就和其他学生一样在北京进行公平的分配原则,分地区进行分配原则。踢球在绝大部分小学都不会有什么人看重的

说话都带着一股戾气,你没经历过不代表别人没经历过。参加补习班,小学参加数学编程竞赛获奖,你就拥有以特长生进入北京四中初中的机会。否则你就和其他学生一样在北京进行公平的分配原则,分地区进行分配原则。踢球在绝大部分小学都不会有什么人看重的

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Re:读书和踢球又不冲突
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