生化环材这几个学科的知识，是否具有较强的心理成瘾性？由第29星宿 发表在步行街主干道 https://bbs.hupu.com/topic-daily
我曾经是一名高中化学老师。在正式开始传授知识之前，我会很坦诚的告诉学生，如果你将来选择化学相关的专业，那么你的收入肯定无法和计算机、金融相比。如果不做这一个声明，我自己良心不安。
但是后来我发现，这样的说辞没有一点用，那些真正喜欢化学的学生，根本不会听劝。即使经管、计算机专业的老师主动为他们抛出橄榄枝，他们还是会义无反顾地在志愿上填化学化工材料。
这种现象就只能用“学习上瘾”来解释了。学生一旦喜欢上了，就觉得别的知识都是索然无味？
这样的成瘾性大概可以从以下几个方面进行解释：
1 相对于数学之类的学科而言，生化环材没有那么抽象和难懂，而是更加具体明确。这些学科本身的知识体系，逻辑体系，方法论体系天生能吸引多数人。
2 生化环材强调理论与实验相结合，而实验往往能激发学生的学习兴趣。
3 化学、材料学科强调微观结构的美观与巧妙，具有一定的艺术性，能够激发学生的审美情趣。
你们认为呢？你们如何解释很多学生明明知道收入不高还要坚定地去学生化环材拉都拉不回来的现象？
我曾经是一名高中化学老师。在正式开始传授知识之前，我会很坦诚的告诉学生，如果你将来选择化学相关的专业，那么你的收入肯定无法和计算机、金融相比。如果不做这一个声明，我自己良心不安。
但是后来我发现，这样的说辞没有一点用，那些真正喜欢化学的学生，根本不会听劝。即使经管、计算机专业的老师主动为他们抛出橄榄枝，他们还是会义无反顾地在志愿上填化学化工材料。
这种现象就只能用“学习上瘾”来解释了。学生一旦喜欢上了，就觉得别的知识都是索然无味？
这样的成瘾性大概可以从以下几个方面进行解释：
1 相对于数学之类的学科而言，生化环材没有那么抽象和难懂，而是更加具体明确。这些学科本身的知识体系，逻辑体系，方法论体系天生能吸引多数人。
2 生化环材强调理论与实验相结合，而实验往往能激发学生的学习兴趣。
3 化学、材料学科强调微观结构的美观与巧妙，具有一定的艺术性，能够激发学生的审美情趣。
你们认为呢？你们如何解释很多学生明明知道收入不高还要坚定地去学生化环材拉都拉不回来的现象？
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